PROPOSAL PENELITIAN BAHASA INDONESIA

PROPOSAL PENELITIAN BAHASA INDONESIA

PROPOSAL PENELITIAN BAHASA INDONESIA

Kajian Mikro dan Makrostruktural Iklan Majalah Mayara Edisi Juni 2014  Implementasinya Dengan Pengajaran

Diajukan untuk Memenuhi Tugas Metodelogi Penelitian Bahasa

Oleh:

Setiyono

12003183

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

YOGYAKARTA

2015

BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Bahasa adalah alat komunikasi dan alat interaksi manusia. Sebagai alat komunikasi manusia, bahasa dapat dipisahkan menjadi unit satuan-satuan, yakni fonem, morfem, kata, frasa, klausa, kalimat dan wacana. Bahasa adalah sebuah sistem, artinya bahasa itu dibentuk oleh sejumlah komponen yang berpola secara tetap dan dapat dikaidahkan. Sebagai sebuah sistem, bahasa selain bersifat sistematis juga bersifat sistemis. Dengan sistematis maksudnya, bahasa itu tersusun menurut suatu pola tertentu, tidak tersusun secara acak atau sembarangan.

Bahasa yang merupakan alat komunikasi mempunyai banyak media untuk bisa berinteraksi terhadap orang lain. Salah satu contoh media dalam berkomunikasi untuk menyampaikan bahasa yang digunakan adalaah melalui media iklan. Bahasa lisan adalah jenis wacana yang disampaikan secara langsung dengan menggunakan bahasa verbal, sedangkan bahasa tulis adalah jenis wacana yang disampaikan secara tidak langsung melalui tulisan (Mulyana, 2002:51).  

Media iklan merupakan salah satu dari berbagai macam alat untuk bekomunikasi. Masa era sekarang ini iklan dapat ditampilkan dengan berbagai macam cara, mulai dari media cetak, elektronik dan berbagai macam tampilan yang menarik, kreatif, dan edukatif. Iklan yang dijadikan sebagai media komunikasi untuk menyampaikan pesan kepadada hal layak tidak lepas dari sebuah teks. Teks  inilah yang dinamakan sebagai wacana. “Istilah wacana’’ berasal dari bahasa Sansekerta wac/wak/vak, artinya ‘berkata’, ‘berucap’ (Dauglas, 1976:266) dalam (Mulyana, 2005:3).Wacana merupakan tataran tertinggi dalam hirarki kebahasaan (Kridalaksana dalam Mulyana, 2005:6). Wacana merupakan kajian yang kompleks, karena wacana mengandung semua satuan kebahasaan yaitu fonem, morfem, kata, frasa, dan kalimat. Dengan demikian ruang lingkup wacana sangat luas karena semua satuan kebahasaan tercakup. Satuan kebahasaan dalam wacana merupakan kelengkapan dalam komunikasi.

Disiplin ilmu yang mempelajari wacana disebut dengan analisis wacana. Analisis wacana merupakan suatu kajian yang meneliti atau menganalisis bahasa yang digunakan secara alamiah, baik secara tulis maupun lisan. Analisis wacana menginterprestasikan makna sebuah ujaran dengan memperhatikan konteks, seperti halnya dengan penelitian ini. Penelitian ini menitikberatkan pada analisis wacana dengan pendekatan mikro dan makrostruktural. Analisis ini merupakan analisis makro linguistic di mana objek kajiannya adalah iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014. Penulis tertarik melakukan penelitian ini, karena di dalam iklan terdapat teks atau bahasa terdiri atas bentuk (form) dan makna (meaning), maka hubungan antarbagian wacana dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu hubungan bentuk yang disebut kohesi dan hubungan makna atau semantis yang disebut koherensi. Selain itu juga teks sebuah iklan membunyai keterkaitan antara konteks situasi konteks kultural. Analisis ini cocok diimplementasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya di SMA, karena analisis wacana dengan pendekatan makro dan mikro struktural merupakan suatu analisis kebahasaan sangat kompleks.

B.     Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasikan beberapa masalah yang berkaitan dengan analisis mikro dan makrostruktural wacana iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014 dan dikaitkan dengan pengajaran antara lain sebagai berikut.

1.      Analisis makrostruktural iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014 dilihat dari aspek konteks dan teks.

2.      Fungsi aspek mikrostruktural iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014

3.      Kaitan aspek mikrostruktural dan makrostruktural iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014  dengan pengajaran.

C.     Pembatasan Masalah

Beberapa identifikasi di atas , peneliti akan membatasi masalah dalam penelitian analisis makro dan mikrostruktural wacana iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014 dan dikaitanya dengan pengajaran, antara lain sebagai berikut.

1.      Analisis makrostruktural dan mikrostruktural iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014  dilihat dari aspek konteks dan teks.

2.      Kaitan aspek mikrostruktural dan makrostruktural iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014 dengan pengajaran.

D.    Rumusan Masalah

1.      Bagaimanakah analisis struktur wacana makrostruktural dan mikrostruktural iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014  dilihat dari aspek konteks dan teks?

2.      Bagaimanakah kaitan aspek mikrostruktural dan makrostruktural iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014  dengan pengajaran?

E.     Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka dapat diketahui tujuan penelitian analisis makro dan mikrostruktural wacana iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014 dan kaitanya dengan pengajaran, antara lain sebagai berikut.

1.      Mendeskripsikan analisi wacana makrostruktural dan mikrostruktural iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014  dilihat dari aspek konteks dan teks?

2.      Mendeskripsikan kaitan aspek struktur wacana mikrostruktral dan makrostruktural iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014 dilihat dari aspek konteks dan teks?

F.      Manfaat penelitian

Secara praktis hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pendidik di sekolah dalam mengajarkan materi yang berhubungan dengan wacana bahasa Indonesia pada siswa. Untuk para penulis penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai panduan pengguaan wacan bahasa Indonesia dengan benar dalam tulisanya. Hasil penelitian ini juga diharapkan dapat bermanfaat bagi penelitian selanjutnya.

BAB II

KAJIAN TEORI

a.       Penelitian yang relevan

Penelitian yang relevan sangat penting digunakan karena sebagai acuan dalam melakukan penelitian. Penelitian yang relevan dengan analisis ini, adalah penelitian yang relevan adalah penelitan Tri Hapsari yang menganalisi bahasa yang digunakan slogan  pemilu pemilihan legislatif dengan menggunakan pendekatan makro dan mikro struktural, dengan judul “makro dan mikro struktural pada slogan pemilu legislatif”’. Tetapi penelitian ini hanya sebatas menganalisis struktur gramatikalnya saja.

b.      Pengertian wacana

Wacana adalah satuan bahasa terlengkap yang dinyatakan secara lisan seperti pidato, ceramah dan dialog atau secara tertulis seperti cerpan, novel, buku, surat dan dokumen tertulis yang dilihat dari struktur lajirnya atau dari segi bentuk yang bersifat kohesif, saling terikat dan dari struktur batinya atau dari segi makna yang bersifat koheren atau terpadu  (Sumarlam, 2003: 15). Wacana merupakan tataran tertinggi dalam hirarki kebahasaan (Kridalaksana dalam Mulyana, 2005:6).

Wacana merupakan kajian yang kompleks, karena wacana mengandung semua satuan kebahasaan yaitu fonem, morfem, kata, frasa, dan kalimat. Dengan demikian ruang lingkup wacana sangat luas karena semua satuan kebahasaan tercakup. Satuan kebahasaan dalam wacana merupakan kelengkapan dalam komunikasi.

Analisis wacana merupakan suatu kajian yang meneliti atau menganalisis bahasa yang digunakan secara alamiah, baik secara tulis maupun lisan. Analisis wacana menginterprestasikan makna sebuah ujaran dengan memperhatikan konteks, sebab konteks menentukan makna ujaran. Konteks meliputi konteks linguistik dan konteks geografi. Konteks linguistik berupa rangkaian kata-kata yang mendahului atau yang mengikuti sedangkan konteks etnografi berbentuk serangkaian ciri faktor etnografi yang melingkupinya, misalnya faktor budaya masyarakat pemakai bahasa.

Manfaat melakukan kegiatan analisis wacana adalah memahami hakikat bahasa, memahami proses belajar bahasa dan prilaku berbahasa. Untuk melakukan analisis wacana, diperlukan teknik analissi yang bersifat internal dan eksternal. Unit-unit analissi internal meliputi teks dan konteks, tema, topik, judul, aspek keutuhan wacana leksikal, gramatikal, dan semantik. Sedangkan unit-unit eksternal meliputi inferensi, preuposisi, implikatur, dan pemahaman yang mendalam tentang konteks tutur yang menjadi latar belakang terjadinya suatu tuturan atau wacana (Mulyana, 2005:70).

c.       Analisis Mikrostruktural dan Makrostruktural

Mikrostruktural

Sejalan dengan pandangan bahwa bahasa terdiri atas bentuk (form) dan makna (meaning), maka hubungan antarbagian wacana dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu hubungan bentuk yang disebut kohesi dan hubungan makna atau semantis yang disebut koherensi. Dengan demikian, wacana yang padu adalah wacana yang apabila dilihat dari segi hubungan makna atau struktur lahir wacana disebut aspek gramatikal wacana, sedangkan segi makna atau struktur batin wacana disebut aspek leksikal wacana (Sumarlam, dkk.2005: 23). Demikian halnya dengan peneliian ini. Penulis mencoba menganalisis aspek-aspek gramatikal dari bahasa yang digunakan dalam iklan di majalah Mayara edisi Juni 2014. Secara lebih rinci aspek gramatikal wacana dalam iklan majalah mayara edisi Juni 2014, meliputi, Pengacuan (referensi), penyulihan (substitusi), pelesapan (ellipsis) dan konjungsi, kohesi leksikal antara lain adalah repetisi(pengulangan), sinonimi (padan kata), kolokasi (sanding kata), hiponimi (hubungan atas bawah), antonimi (lawan kata) dan ekuivalensi (kesepadanan). Jadi mekanisme kohesi ini bisa terdapat baik pada tingkat bentuk, makna, maupun ekspresi (Sumarlam, 2003 : 143).

Makrostruktural

Sedangkan makrostruktural, penulis  menganalisis iklan dalam majalah Mayara edisi Junu 2014 menitikberatkan  pada garis besar susunan wacana itu secara global untuk memahami teks secara keseluruhan. Di samping memperhatikan keterkaitan dengan episode, paragraf atau bahkan dengan bab, analisis ini  juga dipertimbangkan pelatarbelakangan (background dan pelatardepanan (foreground) (Fatimah dalam Sumarlam, 2003: 190). Pendekatan makro struktural dapat meliputi struktur tekstual, sistem leksis, dan konteks. Jika dalam pendekatan mikro struktural, konteks berupa konteks linguistik, maka yang dimaksud konteks secara makro struktural adalah konteks situasi, dan konteks kultural.

BAB III

A.     METODE PENELITIAN

a.       Desain penelitian

b.      Subjek dan objek penelitian

Subjek penelitian merupakan pokok bahasan dalam penelitian, sedangkan objek penelitian berarti hal, perkara atau orang yang menjadi pokok pembicaraan, dalam penelitian objek merupakan hal yang dijadikan sasaran untuk diteliti (KBBI, 1976:683). Subjek atau populasi sering diartikan sebagai seluruh komunitas yang menjadikan subjek atau sasaran penelitian, sedangkan objek atau sample penelitian adalah bagian dari suatu populasi yang akan diteliti (Sudaryanto, 2003:18). Subjek dalam penelitian ini adalah iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014. Objek penelitian ini adalah bahasa yang digunakan iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014

C.    Instrument Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga mudah diolah (Arikunto, 2006: 160). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kartu data. Kartu data digunakan untuk mencatat hal-hal yang penting.

c.       Metode pengumpulan data

Metode pengumpulan data penelitian ini adalah menggunakan teknik baca catat, yaitu dengan membaca dan mengamati keseluruhan teks yang disajikan objek penelitian. Kegiatan membaca dilakukan untuk menemukan hal-hal yang berkaitan dengan analisi struktur wacana iklan dalam majalah Mayara edisi Juni 2014 ke dalam kartu data.

d.      Metode dan teknik analisi data

1.      Metode agih adalah metode yang pelaksanaanya dengan menggunakan unsur penentu yang berupa unsur bahasa itu sendiri (Sudaryanto, 1993:13). Teknik dalam penelitian ini adalah teknik dasar bagi unsur langsung (BUL) dan teknik lanjutan, yang berupa teknik lesap, teknik ganti, dan teknik balik.

Teknik lesap adalah  analisis data dengan cara melesapkan satuan kebahasaan yang dianalisis. Alat penentunya adalah satuan kebahasaan yang dilesapkan (Sudaryanto, 1993:41). Kegunaan teknik lesap adalah untuk membuktikan kadar keintian satuan kebahasaan dalam suatu kontruksi.           

Teknik ganti adalah teknik analisis data dengan cara mengganti satuan kebahsaan yang lain di luar kontruksi yang bersangkutan. Teknik ini berguna untuk mengetahui kadar kebahasaan penggantinya dan dapat digunakan untuk menguji kesamaan kelas.

B.     JADWAL PENELITIAN

C.     1. Bulan pertama: Persiapan.

D.     2. Bulan kedua dan ketiga: Pengumpulan data, pengolahan dan analisis data secara garis besar.

E.      3.bulan keempat dan kelima: Penyusunan laporan draf, mulai dari BAB I sampai dengan BAB V

F.      4. Bulan kelima: Laporan akhir

G.    RENCANA ANGGARAN PENELITIAN

NO	NAMA BARANG	VOLUME	BIAYA SATUAN	BIAYA
1	Fotokopi	1000lb	100	100.000
2	Print	500lb	150	75000
3	Buku refrensi	20 buku	40.000	800.000
4	Transportasi dan lain-lain			500.000
	Jumlah			Rp. 1.475.000,00

Daftar Pustaka

Eriyanto. 2001. Analisis Wacana; Pengantar Analisis teks media. Yogyakarta:          LkiS

KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia). 2012. Jakarta: Balai Pustaka.

Mulyana. 2005. Kajian Wacana. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Majalah Mayara. Edisi 142 Th.Xl / Juni 2014.

Sudaryanto. 1993. Metode dan Teknik Analisis Bahasa Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan Secara Linguistik. Yogyakarta: Duta Wacana University Press.

Sumarlam. 2003. Teori dan Praktik Analisi Wacana. Karanganyar, Solo: Pustaka Cakra Surakarta.